深圳一幼儿园毕业班举办艺术展探索原始部落生

  5月14日,位于深圳福田的金生幼儿园举办“成长·进化·未来”艺术展,展览活动的超学科主题为“世界如何运作”,现场的展览作品呈现了孩子们对“原始部落”的探索成果。

  当天,毕业班的孩子们统一穿上了富有特色的“原始人”服装,在校门口迎接前来参加艺术展的家长。而在本次活动中过程,幼儿园老师先是在班级里带领学生和家长共同回顾中英文课程的探究内容,同时开启了知识小百科竞答环节,学生和家长现场踊跃抢答问题,对课程学习内容进一步巩固加强。

  在参观艺术展环节,学生们化身“小小导览员”,在每个展览作品前向参观的家长们介绍作品的创意构思、创作过程,以及制作过程中的一些想法。陈牧成也是毕业班的成员,他在现场用英文向大家介绍自己和伙伴们的毕业成果作品。“这是一个石器时代的房子,为什么它被称为石器时代呢?因为那时的人们会用石头猎杀动物、制作工具,充分利用和食用动物。他们会用动物的皮毛制作衣服,用石头制作工具,他们还会吃肉。”

  据悉,金生幼儿园的超学科主题探究时长为十周,本次展览作品均为幼儿园毕业班学生通过完整的探究学习,共同协作完成的,是孩子们发挥创意想象展示的学习成果。金生幼儿园教学助理陈敏莉表示,本次展览的设计是从孩子们提出的问题“人是怎么从猴子慢慢变成现在这样的?”开始,由老师通过启发和引导,汇聚老师与孩子的创意而成的。通过这次展览,老师希望孩子们能感受生命变化的过程,通过在班级里搭建木屋,孩子们穿上原始人衣服,STEAM科学课里构想未来人类形态、美术课上将想象变成现实,用铁丝、木制品等完成制作...沉浸式的体验让孩子们回到人类最初的形态。“希望从这次艺术展中能够丰富孩子们的经验,提升他们的信息检索与整合能力、独立思考与辩证思维,同时也能进一步提升动手操作能力、语言表达能力和创造力,更重要的是增强自我效能感进而表现更加自信。”陈敏莉说道。

  另外,前来参加艺术展的肖爸爸表示,这群毕业班的孩子们完成的作品还是十分令人惊喜,从前期的构思、后期原材料的采集、制作,都是孩子们在木工课上一点一滴制作成的,参展过程中能感受到小朋友天马行动的想象能力,还有充分发挥了他们的动手能力和创造能力,把原始社会展现得栩栩如生。

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